為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示、全國職業(yè)教育大會精神和新修訂的職業(yè)教育法，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建“三全育人”體系，切實(shí)提高學(xué)校教師教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)和“雙師型”教師成長。4月8日，我校舉辦2023年教師教學(xué)能力比賽決賽，共有11個教學(xué)團(tuán)隊(duì)同臺競技，切磋教藝。
此次教師教學(xué)能力比賽共有45支隊(duì)伍報名參賽。經(jīng)過嚴(yán)格的網(wǎng)絡(luò)初評后，篩選出11支教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場決賽。決賽過程嚴(yán)格按照省賽標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行，由教學(xué)實(shí)施報告介紹、無生教學(xué)展示、現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)組成。
決賽現(xiàn)場，各參賽團(tuán)隊(duì)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和課程特色，理論聯(lián)系實(shí)際，深入挖掘課程精髓，合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展混合式教學(xué)，將思政元素巧妙地融入教學(xué)課堂，充分展現(xiàn)了我校教師團(tuán)隊(duì)扎實(shí)的教學(xué)技能、進(jìn)取的精神風(fēng)貌和求實(shí)求新的教學(xué)態(tài)度。
學(xué)校高度重視教師教學(xué)能力比賽，落地職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)課程思政要求，持續(xù)深化教師、教材、教法改革，實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，推進(jìn)線上、線下教育相互融合，探索“崗課賽證”綜合育人，推進(jìn)高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)“能說會做善導(dǎo)”的“雙師型”教師成長，不斷提高教師的師德踐行能力、專業(yè)教學(xué)能力、綜合育人能力和自主發(fā)展能力。
賽后，專家評委充分肯定了參賽教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)熱情和精彩表現(xiàn)，并從目標(biāo)與學(xué)情、內(nèi)容與策略、實(shí)施與成效、教學(xué)素養(yǎng)、特色創(chuàng)新五個方面進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評，指出教學(xué)亮點(diǎn)，同時提出改進(jìn)建議。
通過此次校級教師教學(xué)能力比賽，我校將擇優(yōu)推選優(yōu)秀隊(duì)伍參加2023年福建省和全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽，爭取在更高水平的舞臺上展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。希望全體教師以此次比賽為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，在今后的教學(xué)中注重教學(xué)模式創(chuàng)新，深入研究教學(xué)方法，積極探索并實(shí)踐信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，打造出更多精品課程，不斷提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。