習(xí)近平總書記在全國教育大會強調(diào)，要“以創(chuàng)造之教育培養(yǎng)創(chuàng)造之人才，以創(chuàng)造之人才造就創(chuàng)新之國家”，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，讓創(chuàng)新的基因根植于學(xué)生之中，培養(yǎng)造就更好適應(yīng)和引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展的各類人才。因此，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的體系構(gòu)建、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培養(yǎng)就尤為迫切和重要。2020年10月28號，由教務(wù)處、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院牽頭，組織召開三創(chuàng)平臺業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議，分管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)系人、專業(yè)教研室主任、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室教師參加會議。

會議邀請青創(chuàng)未來集團有限公司服務(wù)部總監(jiān)、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育指導(dǎo)委員會副秘書長劉小芳博士作為主講人，介紹了三創(chuàng)平臺應(yīng)用背景、平臺功能、使用平臺重要意義及其如何在專業(yè)教育中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培育培養(yǎng)學(xué)生的雙創(chuàng)思維和實踐能力。

此次培訓(xùn)會議提高了教師對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認識，促進教師利用三創(chuàng)平臺進行教學(xué)、實訓(xùn)、賽事管理和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理，進一步推動我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育。

（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院 供稿）