以下文章來(lái)源于福建省莆田第九中學(xué) ，作者高三年級(jí)

為大力宣傳職業(yè)教育改革發(fā)展成果，讓更多中學(xué)生感受現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力。2021年7月10日，福建船政交通職業(yè)學(xué)院信息與智慧交通學(xué)院副院長(zhǎng)陳自力，劉偉和謝容麗老師帶領(lǐng)2021年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴莆田市第九中學(xué)開(kāi)展“技能創(chuàng)造未來(lái)，職業(yè)啟蒙教育”共建活動(dòng)。

莆田第九中學(xué)校長(zhǎng)施銀輝、副校長(zhǎng)陳山等對(duì)實(shí)踐團(tuán)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

首先，陳自力副院長(zhǎng)逐一介紹了當(dāng)前國(guó)家對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的重視和相應(yīng)的政策、福建船政交通職業(yè)學(xué)院的基本概況、目前行業(yè)企業(yè)對(duì)技能型人才的需求情況等方面，并共同探討了針對(duì)高中生開(kāi)展職業(yè)啟蒙教育的方案，希望之后能夠針對(duì)職業(yè)啟蒙教育與莆田市第九中學(xué)開(kāi)展更進(jìn)一步的合作。

施銀輝校長(zhǎng)也介紹了莆田第九中學(xué)的概況，同時(shí)指出現(xiàn)階段高中生對(duì)職業(yè)教育的理解不夠透徹、對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的充滿(mǎn)迷茫，更大的障礙是來(lái)自家長(zhǎng)的觀(guān)念：職業(yè)教育往往被認(rèn)為是一種更低的教育層次，而非另一種徹底不同的教育模式。很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有普通高中教育才是真正的教育，信奉”升學(xué)主義”，實(shí)際上可能漠視了受教育者的真正發(fā)展需求。

其實(shí)知識(shí)和技能都不挑人，更不挑人學(xué)習(xí)和提升自我的地方。希望實(shí)踐團(tuán)的到來(lái)，讓更多的人了解職業(yè)教育，選擇職業(yè)教育。

之后，陳自力副院長(zhǎng)在莆田第九中學(xué)圖書(shū)館五樓大會(huì)議室向2022屆高三學(xué)生作了“‘技’行天下，能創(chuàng)未來(lái)”主題講座。

詳細(xì)闡述了職業(yè)高等教育與普通高等教育的區(qū)別，并就學(xué)校近年來(lái)在教學(xué)改革、教育科研、人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)等方面所取得的成果，充分展示了學(xué)校的辦學(xué)特色和實(shí)力，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)可，提升了職業(yè)教育的吸引力。

最后，福建船政交通職業(yè)學(xué)院信息與智慧交通學(xué)院19級(jí)軟件技術(shù)1班學(xué)生、原莆田第九中學(xué)2019屆優(yōu)秀畢業(yè)生曾正宏同學(xué)以自身的高中、大學(xué)經(jīng)歷，向準(zhǔn)高三的學(xué)弟學(xué)妹們介紹了高中與自己現(xiàn)在大學(xué)生活的不同，告訴學(xué)弟學(xué)妹們，職業(yè)教育一樣大有可為，技能讓生活更美好！